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序号 手工名称 材料 步骤 1 数字卡片 彩色纸板、画笔、剪刀 1. 使用彩色纸板和画笔,写下1至9的数字,2. 将写好的数字逐个剪下来,形成单个数字卡片,3. 学生可以将这些...
方法 具体操作 注意事项 放慢读题速度 让孩子逐字逐句地读题目,甚至可以断开长句子分两三次读,读完后用自己的话说说题目要求,勾出关键字词, 不要急于求成,给孩子足够的时间理解题...
小学数学基础差是一个需要引起重视的问题,以下是一些可以帮助改善这种情况的方法:一、分析基础薄弱原因1、基础知识掌握不牢:部分老师和家长急于让孩子做难题,忽视了基础知识的巩固,孩...
小学数学课程的选择是一个系统而复杂的过程,它需要综合考虑多个因素以确保课程的有效性和适应性,以下是对小学数学课程选择依据的详细分析: 选择依据 说明 教学目标 小学数学课程应明...
书名 特点 适用情况 《重难点手册》 排版舒服,解析和概念解释经典,题目难度梯度明显 适合自学和巩固 《教材帮》 有知识点详解及配套习题,知识点讲解细致,有表格总结,针对教材有...
技巧类别 具体技巧 适用范围与效果 思维培养 独立思考,形成自己的解题思路 有助于提高解题效率和应对各类题型的能力 学习习惯 课前预习、课后复习 能更好地跟上教学进度,巩固知识...
睡不着写的一个故事,想起一系列新闻就来气。
内容很精彩,其中的“高中数学大师是指那些在高中数学领域具有深厚造诣和影响力的人物,他们可能是杰出的教育家、数学家、教材编写者或竞赛教练,以下是一些著名的高中数学大师:1、保罗·爱多士国籍:匈牙利成...”更让我难忘至今
38分钟前很好,写的非常好,很喜欢这篇文章:高中数学大师有哪些人,高中数学大师究竟有哪些人? - 自助下单ks - ks24小时自助已经阅读多次了
12分钟前急雷快晴,闷雷难晴。
3小时前分享一句喜欢的名言:这个杀手不太冷,不信我们比一比。
1小时前记录一下今天的心情~生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。——塞内卡
26分钟前请记住:你若要彩虹,就得宽容细雨。
13分钟前