我们是谁?

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方法 具体操作 优势 放慢教学进度 在讲解重要知识点、定理推导或解题思路时,不要急于求成,给学生足够的时间去思考和消化,在讲解一元二次方程的解法时,先详细分析配方法的步骤和原理...

|阶段|具体方法||----|----||预习阶段||课前预习阅读||- 准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,<br>- 对...

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